Lecture d'images pour la création d'une banque de vocabulaire à utiliser pour la prochaine expression écrite...

Je compte proposer 3 photographies à mes élèves.

La première: au premier plan, 3 toits de maisons, en fond, la garrigue et un début de feu au loin.

La seconde: un pompier se battant contre des flammes.

La troisième: un canadair lachant du retardant sur la végétation.

Rien d'extraordinaire, mais ce type d'activité permet à tous de proposer, en décrivant ce qu'ils voient,

des mots, des expressions

et de faire appel à leur stock de vocabulaire

que l'on peut ensuite mettre en commun.

Généralement cela marche très bien et je complète en donnant quelques mots supplémentaires qu'ils pourront ensuite utiliser.

Devant la première photo, les commentaires fusent

(trop contente, sont en forme ce matin là!!!)

et puis un enfant se focalise sur la végétation et me parle d'une forêt.

(ce n'est pas prévu mais pourquoi pas)

"Non, ce n'est pas une forêt. Trouvez le nom de cette végétation que vous connaissez tous."

Regards vides.

"Réfléchissez, ne la connaissez vous pas bien?"

Re -regards vides, silence de mort.

"Bon, c'est la jungle?"

Tollé général, évidemment que non!

"C'est la toundra alors?"

Re silence de mort (en sachant qu'ils ont tous étudié ce type de végétation l'année précédente...gloups)

"Le désert donc?"

Là je sens les moqueries commencer,

mais pas un ne me donnera le mot "garrigue"!

Et pourtant, ils vivent juste à côté!!!

Même presque franchement dedans!

Et puis une pépette lève timidement le doigt.

Je demande le silence immédiatement.

"Euhhhh, moi je crois que je sais mais je ne sais pas trop bien le dire..."

"Pas grâve, on rectifie, mais c'est bien d'essayer...on t'écoute..."

"C'est de la VERGEDURE."

Dommage, on n'était pas en train de travailler les mots valises...

Vous me croyez si je vous dit que pas un gamin n'a moufté?

Vous me croyez si je vous dit qu'ils se sont vraiment inquiétés pour ma santé mentale quand j'ai éclaté de rire?

"Non, ma grande, ce n'est pas de la vergedure, mais je pense que tu as mélangé deux mots végétation et verdure...non... non. Ah bon tant pis, c'était bien tenté quand même."

Bon, on a continué la lecture d'images, mais j'avoue que je suis restée hilare toute la séance et qu'ils ont bien apprécié ma bonne humeur!

Il est bien fini le temps où le jour de la rentrée, le fayot de service amenait sa jolie pomme rouge à la maîtresse pour se faire bien voir...

Il est bien fini le temps où les parents considéraient l'instit comme le Maître du savoir et s'adressaient à lui avec respect et déférence...

Il est bien fini le temps où....

Ca y est, voilà que je fais encore ma réactionnaire....

Bon alors on SE CALMEEEEEEEEEE!!!! et on reprend:

Prof des Ecoles de mon état, nouvelle blogueuse et blagueuse, mais pas nouvelle dans l'Educ Nationale, je voudrais vous faire partager le quotidien dans mon école...

Un quotidien fatiguant, rageant, étonnant, désopilant, parfois amusant, mais jamais (ah ben non!!) au grand jamais ennuyeux...

Cela va t-il vous plaire?

A vous de voir...

et en tous les cas:

                                                                                                            Pomme-Dragon